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河南省第二届“金育杯”金融智能投顾大赛决赛圆满闭幕

发布人:jzdb 发布时间:2023-11-13 11:48:14

河南省第二届“金育杯”金融智能投顾大赛于1111日落下帷幕。大赛2023年9月启动以来,吸引了来自河南省32高校、400多支队伍、1600名师生参与,经过培训、训练与校赛选拔,最后62支队伍晋级决赛。248名高校金融学子与金融机构62位理财精英,以“4名金融子选手+1名金融机构理财精英”的模式,联袂战于云端赛场,一决高下。

以赛促创 携手共建产教融合

本次金育杯大赛以“银校携手,百舸争流”为主题,旨在推进金融供给侧结构性改革,为中原地区经济发展提供普惠金融、绿色金融、数字金融等金融创新智力支持,推进高校创新教育,挖掘、培育堪当时代大任的青年金融人才,搭建校企合作交流平台。

大赛通过以赛代训、以赛带教、以赛促创的形式,结合实际金融行业工作场景,通过竞赛搭建金融智能投顾校企合作平台,充分发挥优质数字教育资源优势,发挥企业教育主体的作用,进一步深化产教融合。

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多方协同,各展其长众志成城

本届金育杯大赛,得到了社会各界的广泛关注与积极协助。

大赛由全国产教融合创新创业联盟金融数字化委员会主办,河南财经政法大学金融学院承办,河南省投融资协会、河南省人才集团指导,金算盘wvvw49819c(北京)教育科技股份有限公司、河南新世纪拓普电子技术有限公司、河南省产教融合规划研究院提供技术支持,各相关高校和行业代表组成的“金育杯”组委会承办。

大赛将启,参与各方领导参与致辞,寄语美好期许。

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河南财经政法大学金融学院副院长 孙书章

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河南省人才集团有限公司总经理 王利军

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金算盘wvvw49819c(北京)教育科技股份有限公司董事长 郭鉴旻

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河南省新世纪拓普电子技术有限公司董事长 秦秋霞

银校联合,搭建校企交流平台

此次大赛得到了国家国有行河南省分行理财经理们的大力支持。大赛采用金融精英与高校学子共同组队的形式,一方面,通过比赛加快金融机构财富管理业务转型和提升财富管理队伍能力,另一方面,在高校发现并遴选未来的金融之星,为中原地区经济金融发展提供人才储备与智力支持。

专业大咖,赛事解说

根据选手们在财富人生比赛阶段的实际表现,组委会特邀金算盘wvvw49819c金牌讲师叶文韬、张朋展两位老师进行了实时点评。两位解说老师结合金融业培训和市场研判的丰富经验采用诙谐幽默的语言,将晦涩难懂的专业术语结合选手表现做了场景式表达与解析,给观赛者呈现了兼具知识与乐趣的视听盛宴。

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财富人生,科技模拟实战沙场

此次大赛的精彩鏖战完美而高效的呈现,得力于财富人生科技模拟平台的强大技术支持。“财富人生-理财实战沙盘”是一个基于金融智能投顾体系开发的线上平台,是融合了大数据、金融科技、历史数据、客户仿真算法等技术,通过金融职业教育+科技的力量,形成的仿真综合教育平台,以解决我国金融产业人才短缺为目的,为金融行业的未来之星们提供有力的支持,助力选手们在竞赛过程中挑战自我、追求卓越,实现人生梦想,收获职业荣耀。

大赛采用“财富人生”作为实战模拟平台,以游戏化方式真实再现了过去近二十年的市场走向,以国际马拉松比赛世界最好成绩1小时59分40秒为竞技时长,通过科技手段完成时间加速,让参赛选手们置身真实的金融市场环境和金融数据库,沉浸式体验金融行业近二十年风云变幻,对现金、基金、贵金属、外汇、理财和保险六大类金融产品进行资产配置的模拟投资,并且选择进行模拟投资的产品也是真实存在的产品,既实现了资产配置的完整性,又保障了模拟大类资产配置的可靠性。

河南省第二届“金育杯”金融智能投顾大赛决赛圆满闭幕(图7)

河南省第二届“金育杯”金融智能投顾大赛决赛圆满闭幕(图8)

河南省第二届“金育杯”金融智能投顾大赛决赛圆满闭幕(图9)

 

现场连线,融合赛事现场交互性

本次竞赛决赛全程采用线上云平台竞赛的方式,为融合赛事现场各赛队的风采,赛事组委会特邀连线参赛院校现场的采访小记者,一方面了解各参赛赛队的现场风采,另一方面专业老师更有针对性的点评和解读,让赛事专业解说专家的线上解说点评和现场参赛的情况交互呈现,增加了趣味性和赛事观赏性。

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百舸争流,全力以赴争创佳绩

数月拼搏备赛、一日鏖战云端,百舸争流、勿论输赢,所有参赛选手都是赢家。我们祝贺获奖的选手出色而优秀的表现,我们更要祝贺所有选手在参加金育杯大赛的过程中取得的成长和收获,拼搏学习的未来路上一定有更多的机会和成功。也相信经过本次大赛中参赛选手们不断学习、不断进步,能为将来的职业生涯奠定坚实的基础。

未来,我们期待“金育杯”金融智能投顾大赛持续举办、发展壮大,为金融行业注入更多创新思维和理念;我们期待校企各方继续保持紧密合作,为产教融合人才培养模式带来更多创新实践和路径;我们期待更多的高校和金融机构参与其中,为中国的金融业发展注入新的动力和活力,为实现中国的经济腾飞培养更多优秀人才。


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